爸爸妈妈对儿女的爱人是珍爱的，不欲报酬的，是人间 最出色的情感。爸爸妈妈给了我们生命，养育我们长大，教育我们成人，给了我们无私的爱。你的爸爸妈妈是什么样的人？他们又是怎样关心爱护你的？ 这一篇习作，我们就拿起笔来写出一写出我们的爸爸妈妈！ 步：作文写出什么 1.写出爸爸妈妈的嗜好 如：爸爸讨厌打篮球和踢足球，在球场上的爸爸就看起来一名体育健将。2.写出爸爸妈妈的性格 如：我的妈妈有的时候就看起来我的朋友，可以和我一起嬉戏；有的时候却又看起来我的老师，对我很严苛。
3.写出再次发生在爸妈与你之间的趣事 如：忘记有一次妈妈公干了，爸爸给我吃饭。这是爸爸 次吃饭，他当时虽然拿着菜谱，但 后还是把菜炒焦了，只好我们不得已过来不吃。
草稿文：“河马”爸爸 爸爸为什么叫“河马”呢？因为呀，他科马。他虽然有点长得，可是很英俊，所以我有时也叫他“帅爹”。 “河马”爸爸讨厌跳绳！“河马”爸爸每次跳绳都十分希望严肃，那样子逗得我和妈妈哈哈大笑！ “河马”爸爸工作十分挤迫，每天奔走独自，早出晚归。
但只要一有空，就不会带着我和妈妈出去玩，每次都玩游戏得快乐极了！我想的东西，如果他能购买，就一定会买回来。 看，多好的“河马”爸爸呀！ 优点：必要突出主题，结尾刻画爸爸两个“爱称”的由来，接着叙述爸爸的嗜好与爸爸对“我”很好。
提高：对于“河马”的称谓由来写出得过分非常简单也略为有点可笑，可以多写出几点原因。另外对爸爸嗜好的刻画只是非常简单的罗列，不应更为微小地刻画爸爸跳绳的动作。赞扬爸爸“好”的句子也过分较少，可以更加明确些。
第二步：作文怎么写出 写出好结尾 ?开门见山：爸爸是一位建筑工程师，常常会见他设计和改动图纸。 ?刻画外貌：妈妈不胖不瘦，但长得很白净，而且长得很高，约有一米七。 ?刻画人物嗜好：我的妈妈 讨厌跳跃拉丁舞，特别是在是穿着上可爱的拉丁舞裙，胳膊和腿一挂动，感叹可爱极了，就看起来一个幸福的舞蹈仙子。
?设置悬念：她不是 可爱的，但毕竟我 讨厌的；她不是我的好伙伴，但胜似好伙伴，因为我们朝夕相处。 写出好结尾 ?首尾呼应：这就是我的爸爸，身材矮小矮小，风趣诙谐。 ?抒发感情：妈妈，你艰辛了！谢谢你对我所代价的！我爱你！ ?总结总结：她就是我的妈妈，开朗贤惠，和蔼可亲。
决定结构 1.总—分—总 结尾总说道爸爸长得很矮小，对我很好。 中间用三个事例展开分述：爸爸爱人打篮球；爸爸讨厌旅游；爸爸跟我像朋友一样共处。 结尾总结我很爱人爸爸。
2.并列结构 妈妈为我做到了很多的事，让我尤其的打动。 妈妈半夜给我垫被子——从小到大，每天晚上妈妈都会在睡之前去我屋里看一下我否垫好被子，如果没，她总是轻轻地给我垫好，生怕把我吵醒。 妈妈送来我去医院——有一次我发高烧，正赶上爸爸上夜班，妈妈不顾一切地背著我就往医院跑完，到了医院之后妈妈气喘吁吁地，早已一点力气都没了。
妈妈陪伴我上舞蹈课——虽然每周下班都很累，但周日的舞蹈课，妈妈一次都没掉落，每次都是老大我准备好唱歌要穿着的衣服和鞋子，然后骑着车带着我去放学。 合格文：“河马”爸爸 爸爸为什么叫“河马”呢？因为呀，他科马，而且他长得很像河马。“河马”爸爸很胖，但是很英俊，所以我有时也叫他“帅爹”。
（写作提纲：１.结尾通过两个外号来讲解自己的爸爸。） “河马”爸爸讨厌跳绳！他有一种“小马式跳跃法”，跳跃一起十分甜美！河马爸爸每次跳绳都十分希望严肃，那样子逗得我和妈妈哈哈大笑！（２.通过明确事例来写出爸爸的嗜好：跳绳。
） 爸爸也很不会哄人，如果他把妈妈气大哭了，他就不会像老是孩子一样老是妈妈，直到妈妈大笑了为止！（３.写出爸爸不会哄人、嘴甜的特点。） “河马”爸爸工作十分挤迫，每天奔走独自，早出晚归。但只要一有空，就不会带着我和妈妈出去玩，每次都玩游戏得快乐极了！我想的东西，如果他能购买，就一定会买回来。
但妈妈总说他过于顾及我。（４.写出爸爸虽然很辛苦，但却从来不忽略我。） 看，多好的“河马”爸爸呀！（５.结尾抒发感情，传达我对爸爸的青睐之情。
） 优点：本文展开了更加精细的叙述，而且减少了语句对爸爸嘴甜的特点展开展出，有了相当大的变革。 提高：对爸爸讨厌跳绳以及“小马式跳跃法”为什么谓之人发笑还可以刻画得更加详尽一些，目前并没超过哈哈大笑的效果；写出爸爸给“我”卖东西的部分，如果再行再加爸爸妈妈之间的语言或动作对话不会更加能引人注目爸爸的性格特征。 第三步：如何写出精彩 人物描写 ?外貌：外貌刻画不要面面俱到，“眉毛胡子一把抓”的效果不会让文章过分啰唆，没主次。
因此外貌刻画要不利于文章中心思想的传达，不利于人物内心世界的展出。比如写出妈妈的头发和脸部特征，就要逃跑 引人注目的特点展开刻画。
妈妈的脸上早已有了微小的皱纹，而且乌黑的头发也早已经常出现了几根白头发，尤其的惹眼，我不已一阵心酸。 ?动作：动作刻画可以强化文章的表现力，因此要多写出他“做到了什么”和“怎样做到的”。即要仔细观察动作的全过程，把动作写出详尽原始，才不会更加有看头。
人们都说道做到医生的都有洁癖，果真如此，昨天妈妈就从我的床单上拾起了一根头发，而且还凸皱眉头，样子那是什么病菌似的。 ?语言：语言是 能反映一个人物的性格特征的，但要想要把人物的性格特征描述得确切明白，就要运用合理的词语和语句展开传达，比如幽默诙谐的语言、可爱甜美的语言。 “闺女，你想到爸爸的动作是不是身轻如燕，爸爸跳跃得美不美！”更加近迷上舞蹈的爸爸，每次返回家都让我喜爱他的舞姿。
?心理：在写出爸妈的时候，我们可以我们的角度来写出，通过自己的心理感觉来引人注目人物的性格特征，所谓有感而发即是如此。 我的头发怎么黄黄的、干干的，一点也不像妈妈的头发那么黑亮呢，我一定要弄清楚妈妈用的是什么洗发水，我也要试试。 修辞手法 运用合理的修辞手法可以让人物形象更为生动，更为立体。
在刻画人物的过程中，可以夹杂比喻、滑稽、对比等修辞手法，让文章更为生动有趣。 身体强健得像头牛，他的腿比我的还要细，这就是我的爸爸。 妈妈说出的声音比我的还小还微小，爸爸总说道妈妈就看起来开朗的绵羊，而我却像闹钟一样吵得人烦躁。 爸爸又瘦又低，一米八的大个子才一百二十斤，所以妈妈总叫他“电线杆”。
评分文：“河马”爸爸 爸爸为什么叫“河马”呢？因为呀，他科马，而且他长得很像河马，所以我叫他“河马”爸爸！（开门见山，解释“河马”爸爸称谓的出处。） “河马”爸爸很胖，眼睛尤其大，不过于爱笑，但是一大笑一起，感叹甜美极了。他虽然有点长得，可是很英俊，所以我有时也叫他“帅爹”。
“河马”爸爸讨厌跳绳！他有一种“小马式跳跃法”，跳跃一起十分甜美！每当他跳跃的时候，全身的肌肉缩得很紧，骨头都鼓起来了，变得很矫健！（肖像刻画，写了“河马”爸爸跳绳的甜美姿势。）“河马”爸爸每次跳绳都十分希望严肃，那样子逗得我和妈妈哈哈大笑！ 爸爸也很不会哄人，特别是在不会老是妈妈！如果他把妈妈气大哭了，他就不会像老是孩子一样老是我的宝贝妈妈，直到宝贝妈妈大笑了为止！ “河马”爸爸工作十分挤迫，每天奔走独自，早出晚归。
但只要一有空，就不会带着我和妈妈出去玩，每次都玩游戏得快乐极了！我想的东西，如果他能购买，就一定会买回来，因此遭妈妈的多次抨击，说道他过于顾及我。每次挨批的时候他都会说道：“我拢了，我改为，下次很久不肯了！”（语言刻画，把爸爸真诚的态度写出得淋漓尽致。） 看，多好的“河马”爸爸呀！“河马”爸爸，我爱你！（文章结尾再度点题，并抒写小作者对爸爸的爱。） １.选材：小作者把三个方面融合一起讲解，从“河马”爸爸的相貌到爱好，再行到“河马”爸爸知错能改的性格， 后“河马”爸爸的生动形象就跃然纸上了。
２.语言：语言生动活泼，充满著了童真，用孩子的特有视角描绘出自己心目中的爸爸，向读者展现出了一个别样的爸爸。 ３.结构：使用总—分—总结构。结尾总写出爸爸外号的出处，中间部分通过列出明确事例来展现出爸爸的性格特点，结尾抒写对“河马”爸爸的青睐。
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